法育同行 心灵共筑——合肥市五一小学开展结对共建暨心理健康月主题活动

为深入贯彻落实《教育部关于推进大中小学思政课一体化(yītǐhuà)建设的实施方案》及《中小学心理健康教育指导纲要》精神，充分发挥各支部(gèzhībù)职能优势，关爱特殊学生群体，一场以“法育同行　心灵共筑”为主题的心理健康结对共建(gòngjiàn)活动(huódòng)在合肥市五一小学温情启幕(qǐmù)，为五一学子送上法治与心理的双重守护，织就家校社协同育人的温暖纽带。

省委依法治省办秘书处副(fù)(fù)处长韩厚勇一行(yīxíng)五人，安徽警官职业学院党委委员、副院长刘靖华，安徽警官职业学院学生处处长陈杰(chénjié)，安徽警官职业学院院团委副书记张倩，团市委统联部部长刘畅，团市委权益部部长方鼎，区团委书记韦禾(wéihé)，合肥市(héféishì)庐阳区教体局党委副书记、副局长李金梅莅临活动现场，参加本次活动的还有安徽警官职业学院学生心理健康教育与咨询中心、社区矫正教研室相关负责人及专家，以及区教体局教研室、团委负责人和联系五一(wǔyī)小学的专职督学。

活动在(zài)庄严的(de)升旗仪式中拉开帷幕，安徽警官职业学院国旗护卫队迈着铿锵步伐护送国旗入场，全场(quánchǎng)师生高唱国歌。随后，警院学生带来的警务技能方阵表演震撼全场，一招一式尽显青春风采。

在学校一楼多媒体教室，结对共建仪式正式举行。现场播放的警校与(yǔ)小学宣传片，如同一幅画卷，展现了法治教育与心灵(xīnlíng)呵护的历程。

五一(wǔyī)小学执行校长谢晖致欢迎辞，谢晖强调法制教育(jiàoyù)是照亮成长的(de)(de)红绿灯，以规则(guīzé)为界，帮助孩子们知法、守法，在成长的道路上避开危险，行稳致远；心理健康教育则以“爱”为基石，通过温暖的陪伴、真诚的倾听与包容，滋养心灵(xīnlíng)土壤，让每个孩子都能建立自信，从容面对成长挑战。希望此次共建为孩子们撑起一片健康、清朗的成长天空！

随后，韩厚勇在致辞中阐述道：“法治教育并非冰冷的(de)条文堆砌，而是学生成长路上坚实的铠甲。每一部法律、每一条规范，都蕴含着对生命的尊重与守护。此次将优质法治资源(zīyuán)引入校园，通过生动的案例(ànlì)剖析、趣味(qùwèi)普法(pǔfǎ)活动，让法律知识真正走进(zǒujìn)学生心间，不仅能帮助孩子们增强法治意识、提升自我保护能力，更能在校园内形成‘学法、知法、守法、用法’的浓厚氛围。

安徽警官职业(zhíyè)学院副院长刘靖华在致辞中满怀热忱地(rèchéndì)表示：此次共建活动是教育资源共享的(de)生动实践，更是一份守护成长的责任担当。学院愿充分发挥专业优势，整合(zhěnghé)法治教育、实践实训等优质资源，与学校、家庭、社会携手(xiéshǒu)，以“大手拉小手”的方式，将法治理念、安全知识和成长智慧传递给每一位学子。期待(qīdài)通过多方的深度合作，为学生打造更全面的成长保障体系(bǎozhàngtǐxì)，让法治精神浸润校园，为青少年的健康成长筑牢坚实屏障。

随后，三方代表郑重签署《结对共建协议》，这份协议如同一座(yīzuò)桥梁，将(jiāng)法治资源与心理关怀(guānhuái)引入校园。活动中，合肥市(héféishì)五一小学现正式聘任(pìnrèn)：安徽警官(jǐngguān)职业(zhíyè)学院心理健康教师、国家二级心理咨询师，张倩老师担任校外辅导员；安徽警官职业学院社区矫正教研室主任，中国法学会成员，现代化社区矫正研究中心主任杨璐娜教授担任法治副校长；国家二级心理咨询师，安徽省社会心理学学会理事，合肥市家庭教育(jiātíngjiàoyù)研究会公益讲师，邵执玉老师　担任心理副校长。这不仅是一份荣誉(róngyù)，更是一份沉甸甸的责任，标志着“法治护盾＋心理关怀＋社会支持”三位一体育人体系正式落地。

“泉眼无声惜细流(xìliú)，树荫照水爱晴柔……”五一小学学生合唱的(de)《小池》清脆悦耳，如同一股清泉，流淌在每个人的心田。随后，领导们(men)为特殊关爱学生赠送书包、文具与警察小熊(xiǎoxióng)，小小的礼物承载着大大的温暖，警察小熊既是法治守护的象征，更是孩子们委屈时可拥抱的温柔陪伴(péibàn)，现场温情满满，爱意涌动。

共建活动中(zhōng)，多元课堂同步开展。警院心理健康教师邵执(shàozhí)玉带来心理团辅课堂，如同一把钥匙，打开孩子们心扉(xīnfēi)，引导他们在互动中认识自我、学会沟通；社区矫正教研室主任杨璐娜的普法课堂，如同一盏明灯，将(jiāng)《未成年人保护法》的知识娓娓道来，让法治的种子在孩子们心中(xīnzhōng)悄然种下。

学校(xuéxiào)后操场上，心理游园会如火如荼(rúhuǒrútú)。“能量传输(chuánshū)”中，孩子(háizi)们默契配合传递乒乓球，如同一支(zhī)支团结的队伍，在挑战中感受协作的力量；“心理树洞”旁，孩子们写下心事投入(tóurù)对应(duìyìng)信箱，如同一颗颗真诚的心灵，在倾诉中释放压力；“曼陀罗涂色”现场，五彩画笔在画纸上飞舞，如同一幅幅绚丽的梦想画卷，展现着孩子们对美好的向往。集章兑换奖品环节，孩子们手中的印章如同一粒粒成长的果实，见证着他们的收获与快乐。

此次结对共建活动，如同(rútóng)一缕春风，吹进了五一小学的(de)(de)校园，让(ràng)法治与心理关怀浸润了每个孩子的心灵。未来，三方将以“每月开放日”“季度法治讲座”“寒暑假线上陪伴”等长效机制为纽带(niǔdài)，持续守护随迁子女成长，让每个孩子都能在阳光下绽放灿烂笑容，在温暖中扬起梦想风帆。

（文图／合肥市(héféishì)五一小学）